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我国国际实质等效的医学专业认证制度取得重大突破
来源:​新华社 作者: 胡浩、冷彦彦 发布时间:

新华社北京6月23日电(记者 胡浩、冷彦彦)记者23日从教育部获悉,近日教育部临床医学专业认证工作委员会以“无条件通过”成绩正式获得世界医学教育联合会(WFME)医学教育认证机构认定,标志着我国医学教育标准和认证体系实现国际实质等效,医学教育认证质量得到国际认可。

世界医学教育联合会由世界卫生组织(WHO)和世界医学协会(WMA)联合创办,在全球医学教育标准的制定和推动医学教育改革方面发挥着重大作用。各国医学教育认证机构只有通过WFME机构认定,其认证结论才被认可,认证过的医学院校的毕业生才能被全球健康卫生行业所接受。

“教育部临床医学专业认证工作委员会通过WFME机构认定,是继工程教育加入《华盛顿协议》之后,时隔4年,我国高等教育领域又一具有里程碑意义的重大突破。”教育部高等教育司负责人介绍,这意味着我们建立起了具有中国特色、国际实质等效的医学教育专业认证体系,是中国医学教育从跟跑向并跑转变的一个里程碑。通过了WFME的机构认定,中国医学毕业生有了学位互认的一张国际通行证,中国医学教育标准得到全球医学教育权威机构认可,中国将可以全面参与世界高等医学教育标准和规则的制定。

教育部高等教育司负责人表示,面对新冠肺炎疫情提出的新挑战,面对实施健康中国战略的新任务,面对世界医学发展的新动态,迫切需要从经济社会发展全局的高度加快推进医学教育改革。

据介绍,下一步教育部将以“四新”引领医学教育创新发展:树立医学新理念、确定医学教育新定位、强化医学生培养的新内涵、加快推进以新医科统领医学教育创新发展。要加强学生救死扶伤的道术、心中有爱的仁术、知识扎实的学术、本领过硬的技术、方法科学的艺术的“五术”教育。要提出所有医科专业标准的新要求,要根据新变化论证布局新的医科专业,特别要强力推进医工医理医文深度交叉融合。

责任编辑:阮雪梅
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